Cómo presentar temas de química a los niños

El método Montessori es bien conocido por introducir a los niños en temas avanzados a una edad temprana, ¡y eso incluye brindar a los niños oportunidades para estudiar química!

Puede que ya hayas empezado a explorar la química con tus hijos en casa o en el salón sin ni siquiera saberlo. En Montessori, empezamos con algunos de los principios más básicos de la química en los años de kinder o preescolar, cuando vemos la mezcla de colores, o la manera en que el jabón nos ayuda a limpiar nuestros platos después de la hora de comer.

La química en los años de primaria

A medida que avanzamos en los años de primaria, nos adentramos más en cómo se producen esas interacciones (¡o reacciones!). Esto comienza explorando lo que sucede cuando interactúan diferentes cosas.

¿Se mezclan o se mantienen separados? ¿Reaccionan? ¿Y si explotan? (¡Ten cuidado con esto! Combinar artículos domésticos al azar parece una manera divertida de explorar la química para los niños, pero puede que no salga tan bien como llegues a creer... investiga siempre antes de intentar un nuevo experimento).

Al mezclar cosas, empezamos a notar las diferentes características de las cosas que mezclamos. En otras palabras, empezamos a notar cada vez más sobre las diferentes propiedades de la materia. Hay propiedades físicas como los estados de la materia, viscosidad y densidad, y hay propiedades químicas como la reactividad o la capacidad de quemar.

Cuanto más y más aprendemos sobre todas estas diferentes interacciones y sustancias, más profundo podemos entender por qué se producen, y qué hace que las sustancias se comporten de la manera en que lo hacen. Pasamos de cosas que parecen muy diminutas como partículas de arena o limas de hierro, a cosas que son realmente diminutas como átomos y elementos. Son tan diminutos que ni siquiera podemos verlos con un microscopio.

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