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Campos magnéticos y navegación
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Preparación
Planificación y materiales -
Discusión
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LecciónVideo | ¿Cómo funcionan las brújulas?
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Experimento | Haz tu propia brújula
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Video | El campo magnético de la Tierra
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Sigue explorandoActividad | Rosa de los vientos
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Actividad | Mapa del tesoro escondido
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Investigación | Magnetorrecepción
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RespuestasGuía de respuestas | Campos magnéticos y navegación
Sección 1 de 9
En curso
Planificación y materiales
Para esta lección, prepararás 4 actividades para aprender sobre brújulas y navegación. Para la actividad del mapa del tesoro escondido, necesitarás un compañero para probar tu trabajo. Los materiales imprimibles deben recortarse antes de comenzar la lección.
La duración de las actividades varía según el ritmo de aprendizaje, la profundidad de exploración y las posibles desviaciones. Los siguientes son tiempos aproximados para la planificación:
| Sección de la lección | Tiempo aproximado |
|---|---|
| Discusión | 10 minutos |
| Video | ¿Cómo funcionan las brújulas? | 7 minutos |
| Experimento | Haz tu propia brújula | 10-15 minutos + preguntas y tiempo de diario |
| Video | El campo magnético de la Tierra | 7 minutos |
| Actividad | Rosa de los vientos | 5-10 minutos + preguntas y tiempo de diario |
| Actividad | Mapa del tesoro escondido | 15-20 minutos |
| Investigación | Magnetorrecepción | Variable |
| Artículo | Cantidad |
|---|---|
| Tapa de botella o papel grueso cortado en un círculo pequeño | 1 |
| Recipiente (pequeño) | 1 |
| Brújula (se puede utilizar con un smartphone) | 1 |
| Pegamento o cinta | 1 |
| Imán | 1 |
| Abuja | 1 |
| Papel | 1 |
| Bolígrafo | 1 |
| Objetos aleatorios (tesoros) para ocultar | Variedad |
| Tijeras | 1 |
| Agua | 1 taza |
| Opcional: Marcadores de colores | Variedad |