La primera gran lección
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Preparación
Planificación y materiales -
Discusión
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Lección en vídeoLa primera gran lección
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Experimentos y actividadesFuerzas de atracción
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Capas de sedimentación según densidad
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Hacer tu propio volcán
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Nomenclatura – Comienzo del Universo
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Investigación - Comienzo del Universo
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RespuestasGuía de respuestas: La primera gran lección
Guía de respuestas: La primera gran lección
¡Te alentamos a que experimentes o investigues para encontrar las respuestas a estas preguntas por tu cuenta antes de mirar nuestras respuestas!
Discusión
No, no siempre hubo estrellas en el cielo. Hace mucho, mucho tiempo, el Universo era sólo una bola grande, caliente y súper brillante. Luego se enfrió y se extendió, y algunas partes comenzaron a agruparse para formar estrellas.
La Tierra no ha existido para siempre, y tampoco el Universo. Aprenderás más sobre cómo se formó la Tierra y cómo comenzó el Universo a lo largo de esta lección.
La nada es una idea complicada. Es como cuando tienes una caja vacía sin nada adentro. Pero incluso en lugares donde no hay juguetes, libros, ni nada que podamos ver, todavía hay aire y cosas pequeñas que no podemos ver. Así que, la verdadera 'nada' es difícil de encontrar, incluso en el espacio, porque todavía hay un poco de materia en todas partes.
Fuerzas de atracción
Los pedazos de papel deberían haberse movido alrededor de la superficie del agua sin ninguna fuerza externa. Algunas de las piezas deberían haberse juntado para formar diferentes grupos. Debería parecer que otras piezas se han empujado unas a otras.
Montessori usa esta demostración para hablar sobre “la fuerza de atracción”. Cuando las partículas al comienzo del Universo se atrajeron entre sí, se juntaron y formaron estrellas, galaxias, el Sol y la Tierra. La misma fuerza también aleja algunas partículas unas de otras.
“La fuerza de atracción” no es simplemente una fuerza. Son múltiples fuerzas trabajando juntas las que dan como resultado la atracción. Son fuerzas que hacen que los objetos se unan (o se separen) sin tocarse entre sí. Algunos ejemplos son:
- Gravedad
- Fuerza magnética
- Electrostatic force
- Adhesión y cohesión
En esta demostración, la adhesión, la cohesión, la tensión superficial del agua, la forma del papel y la forma en que el papel cayó a la superficie se juntan para hacer que los pedazos de papel se muevan de la forma en que lo hacen... ¡pero eso es una lección para otro día!
Esta demostración representa lo que les sucedió a todas las partículas cuando el Universo se estaba formando por primera vez:
- Algunas partículas se gustaron y se unieron. Otras partículas no se gustaban y permanecían separadas.
Los diferentes grupos de papel que se formaron representan cómo las partículas que flotaban al principio del Universo se juntaron para formar diferentes cosas: estrellas, galaxias, el Sol… y finalmente, nuestra Tierra.
Capas de sedimentación según densidad
- Aceite = Menos Denso
- Agua = Medio
- Miel = Más densa
Esto es lo que sabemos (aprendimos las primeras 2 declaraciones en la Primera Gran Lección):
- Cuando las partículas se enfrían, se amontonan muy juntas.
- Cuando la Tierra se estaba formando, las partículas del centro se calentaron y ascendieron hacia el exterior. Las partículas en el exterior se enfriaron y se hundieron hacia el centro.
- El líquido más denso es el que se hundió hasta el fondo del vaso.
Si las partículas enfriadas se hunden y también están muy juntas, podemos suponer que el líquido más denso (el que se hundió más bajo) probablemente tenga partículas que estén muy juntas.
- Obtén más información sobre la densidad aquí.
Instrucciones para hacer tu propio volcán
Cuando mezclas el bicarbonato de sodio, el jabón y el colorante para alimentos, algunas observaciones que puedes hacer son:
- Se mezcla
- Se vuelve rojo
- Se moja
Cuando agregas el vinagre, algunas observaciones que puedes hacer son:
- Burbujea
- Sale por arriba
- Explota
Hay muchas cosas diferentes que podrías hacer:
- Puedes agregar más o menos vinagre; podrías hacer que la reacción sea más grande o más pequeña.
- Puedes agregar más o menos bicarbonato de sodio; podrías hacer que la reacción sea más grande o más pequeña.
- Puedes agregar más o menos jabón; podrías hacerlo más o menos burbujeante.
- Puedes quitar cualquiera de los ingredientes: quitar el bicarbonato de sodio o el vinagre detendría la reacción por completo.
Cuando la Tierra se estaba formando por primera vez, era muy caliente y caótica. Eventualmente, la Tierra comenzó a enfriarse y se formó una corteza sólida donde la Tierra cálida tocó el espacio exterior frío. Debajo de la corteza, la Tierra líquida caliente todavía estaba allí.
Hoy es aún más frío y la corteza es más gruesa... pero el centro líquido caliente aún permanece. Algunas de las partículas en el centro se calientan tanto que se convierten en gas. El gas forma burbujas en la roca líquida. El gas quiere ascender, por lo que empuja la roca líquida hacia la superficie de la Tierra. A los lugares donde esto sucede los llamamos volcanes.
En esta demostración, mezcla vinagre y bicarbonato de sodio para provocar una reacción química. Esa reacción química crea rápidamente una gran cantidad de gas. El gas forma burbujas en el jabón. El gas quiere subir, por lo que empuja a través de la abertura de su “volcán” en forma de pompas de jabón.
- Obtén más información sobre la fuerza ascendente del gas en Dirección de fuerza de sólidos, líquidos y gases.
- Obtén más información sobre los volcanes en Efectos de las placas tectónicas en movimiento.
- Obtén más información sobre las reacciones químicas en Combinando y separando y La historia de los elementos.
Los volcanes están hechos de roca fundida caliente, cenizas y gases. Obtenga más información sobre los volcanes en Efectos de las placas tectónicas en movimiento.
¡Tendrás que investigar esto por tu cuenta!
Los volcanes generalmente se forman en los límites de las placas tectónicas o en los puntos calientes donde la corteza terrestre es más delgada. Es más fácil que el gas y la roca fundida atraviesan la corteza delgada que la gruesa.
- Obtén más información sobre los volcanes en Efectos de las placas tectónicas en movimiento.